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Vient de paraître le dossier "L’Afrique coloniale : réalités et imaginaires" de la revue pédagogique TDC

Le 3 novembre 2015 à 17h57

Vient de paraître le dossier "L’Afrique coloniale : réalités et imaginaires" de la revue pédagogique TDC (Textes et documents pour la classe), n° 1099, 15 octobre 2015, Réseau Canopé, "Maîtriser", 72 p. ISBN : 978-2-240-03737-4 Prix : 8 € (existe sous forme électronique).

On signalera à nos lecteurs que la partie historique est signée par nos collègues Isabelle Surun, Marie-Albane de Suremain, Emmanuelle Sibeud et Marc Michel Cette partie est précédée d’une interview de Frederick Cooper.
Ce numéro comprend en outre une partie consacrée aux Lettres et une autres aux Arts.

Sommaire de la revue

"Quelles sont les spécificités de l’impérialisme en Afrique ? Que signifie vivre dans une société coloniale, pour un Africain et pour un Européen ? Quelle est la part de l’imaginaire dans le regard occidental sur l’Afrique ? Quelles sont les formes artistiques, politiques et sociales de la résistance au colonialisme ? Quelle vision de l’altérité se trouve engagée dans les représentations de l’Afrique coloniale et postcoloniale ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles tente de répondre ce numéro de la nouvelle formule de TDC, sous l’angle de 3 éclairages disciplinaires : l’histoire, les lettres et les arts.

Modules pédagogiques
Le dossier pédagogique rassemble 9 modules documentaires à exploiter en classe. Chaque module propose une séquence d’analyse de documents (textes, images) enrichie de nombreux compléments textuels, iconographiques ou vidéos."

Information signalée sur Twitter par "Chevalier inexistant" (qui êtes-vous, Chevalier ?) (https://twitter.com/chev_inexistant) : https://twitter.com/chev_inexistant/status/661420270822023169